ബി.ജെ.പി. സർക്കാർ അധികാരത്തിലിരിക്കുമ്പോൾ രാജ്യത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ, പ്രത്യേകിച്ചും ചരിത്ര പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ, വരുന്ന മാറ്റങ്ങൾ എപ്പോഴും ചർച്ചാ വിഷയമാകാറുണ്ട്. ചരിത്രപരമായ വസ്തുതകളെ വളച്ചൊടിച്ച് പുതിയ രാഷ്ട്രീയ-സാമൂഹിക അജണ്ടകൾക്ക് അനുസൃതമായി പാഠഭാഗങ്ങൾ പരിഷ്കരിക്കുന്നു എന്ന വിമർശനമാണ് പ്രധാനമായും ഉയരുന്നത്.
എൻ.സി.ഇ.ആർ.ടി. പാഠപുസ്തകങ്ങളിലെ ഈ മാറ്റങ്ങൾക്കെതിരെ അധ്യാപകരും ചരിത്രകാരന്മാരും നിരന്തരം പ്രതിഷേധം അറിയിക്കാറുമുണ്ട്. ഈ നീക്കങ്ങൾ ചരിത്രപരമായ വസ്തുതകളെ വളച്ചൊടിക്കാനും രാജ്യത്തിന്റെ ബഹുസ്വരതയെ ഇല്ലാതാക്കാനും ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ളതാണെന്ന് അവർ വാദിക്കുന്നു.
വാജ്പേയി ഭരണകാലത്തെ മാറ്റങ്ങൾ (1999–2004)
വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ പുതിയ സമീപനങ്ങൾ എന്ന നിലയ്ക്കാണ് വാജ്പേയി സർക്കാർ പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ തീരുമാനിക്കുന്നത്. എന്നാൽ, ചരിത്ര പാഠപുസ്തകങ്ങൾ മാറ്റിയെഴുതി, ചരിത്രത്തെ തന്നെ രാഷ്ട്രീയവത്കരിക്കാനുള്ള ശ്രമമായിരുന്നു അതെന്ന് വ്യാപകമായ വിമർശനങ്ങൾ ഉയർന്നു.
പ്രശസ്തരായ ചരിത്രകാരന്മാരായ റോമില ഥാപ്പർ, ബിപൻ ചന്ദ്ര, ആർ.എസ്. ശർമ്മ എന്നിവർ തയ്യാറാക്കിയ പാഠപുസ്തകങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനാണ് അന്ന് ശ്രമം നടന്നത്. ദേശീയ ഏകതയെ ഊട്ടിയുറപ്പിക്കുന്നതിനും ശാസ്ത്രീയ ചരിത്രപഠനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും വേണ്ടിയാണ് ഈ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിരുന്നത്. അവ ഒഴിവാക്കിയതിന് പിന്നിൽ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ കാരണങ്ങളുണ്ടെന്ന് വിമർശകർ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.
ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ എൻ.സി.ഇ.ആർ.ടി. പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ വന്ന ഒരു പ്രധാന മാറ്റം മഹാത്മാഗാന്ധിയുടെ കൊലപാതകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പരാമർശങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്തതാണ്. ഈ നീക്കം രാജ്യവ്യാപകമായി വലിയ വിവാദങ്ങൾക്ക് ഇടയാക്കി. ഗാന്ധിയുടെ വധം ഒരു ചരിത്രപരമായ സംഭവമാണ്. അത് പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് നീക്കം ചെയ്യുന്നത് ഇന്ത്യയുടെ ആധുനിക ചരിത്രത്തിലെ ഒരു സുപ്രധാന അധ്യായം മറച്ചുവെക്കുന്നതിന് തുല്യമാണെന്ന് വിമർശകർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.
ജനകീയ സമ്മർദ്ദത്തെ തുടർന്ന് ഗാന്ധിയുടെ കൊലപാതകം പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ പുനഃസ്ഥാപിച്ചെങ്കിലും, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കം വിവാദങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു. കൊലപാതകിയായ നാഥുറാം ഗോഡ്സെയുടെ പേര് ഒരു ചെറിയ പരാമർശം മാത്രമായി ചുരുക്കി. കൊലപാതകത്തിന് പിന്നിൽ പ്രവർത്തിച്ച ഹിന്ദു വർഗീയ സംഘടനകളുടെ പങ്ക് മനപ്പൂർവ്വം അവ്യക്തമാക്കി.
ഗാന്ധിജിയുടെ കൊലപാതകത്തിന് പിന്നിലെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിശദമായ ചർച്ചകൾ ഒഴിവാക്കിയതിലൂടെ, ഒരു പ്രധാന ചരിത്ര വസ്തുത ലഘൂകരിക്കപ്പെടുകയും ഒരു പ്രത്യേക രാഷ്ട്രീയ കാഴ്ചപ്പാടിന് വഴിയൊരുക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ മാറ്റങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ദ്ധരും ചരിത്രകാരന്മാരും ജനാധിപത്യ സമൂഹവും ഒരുപോലെ വിമർശിച്ച വിഷയങ്ങളായിരുന്നു.
വിഷയങ്ങൾ ഒഴിവാക്കൽ (2023)
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനഭാരം കുറയ്ക്കുക എന്ന നയത്തിന്റെ ഭാഗമായി 2023 ഏപ്രിലിൽ എൻ.സി.ഇ.ആർ.ടി. പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് ചില സുപ്രധാന അധ്യായങ്ങളും ഭാഗങ്ങളും ഒഴിവാക്കി. നീക്കം ചെയ്ത വിഷയങ്ങളിൽ മുഗൾ ഭരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യായങ്ങൾ, ഗുജറാത്ത് കലാപം (2002), ഗാന്ധിവധം, ജാതി വ്യവസ്ഥ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് ചരിത്രത്തെ തിരഞ്ഞെടുത്ത് അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള ശ്രമമാണെന്ന് വ്യാപകമായി വിമർശിക്കപ്പെട്ടു.
എട്ടാം ക്ലാസ്സിലേക്കുള്ള പുതിയ സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര പാഠപുസ്തകങ്ങളും ചർച്ചയ്ക്ക് ഇടയായിരുന്നു. മുൻപ് ഏഴാം ക്ലാസ്സിൽ പഠിപ്പിച്ചിരുന്ന ഡൽഹി സുൽത്താനേറ്റ്, മുഗളന്മാർ, മറാത്തകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യായങ്ങൾ ഇപ്പോൾ എട്ടാം ക്ലാസ്സിലെ പാഠ്യപദ്ധതിയിലേക്ക് മാറ്റി.
ബാബറിനെ “നഗരങ്ങളിലെ ജനങ്ങളെ കൂട്ടക്കൊല ചെയ്ത ക്രൂരനായ ജേതാവ്” എന്നും, ഔറംഗസേബിനെ ക്ഷേത്രങ്ങൾ നശിപ്പിച്ച ഭരണാധികാരി എന്നും അക്ബറിന്റെ ഭരണകാലത്തെ “ക്രൂരതയുടെയും സഹിഷ്ണുതയുടെയും മിശ്രിതം” എന്നും വിശേഷിപ്പിക്കുന്നതാണ് പുതിയ പുസ്തകം. സുൽത്താനേറ്റ് കാലഘട്ടത്തിൽ നടന്ന ക്ഷേത്ര നാശങ്ങളെക്കുറിച്ചും ജിസിയ പോലുള്ള നികുതികളെക്കുറിച്ചും കൂടുതൽ വ്യക്തമായ പരാമർശങ്ങൾ പുതിയ പുസ്തകത്തിലുണ്ട്.
മറുവശത്ത്, ശിവാജിയെയും മറാത്ത സാമ്രാജ്യത്തെയും മഹത്തായ തന്ത്രജ്ഞരും രാജ്യത്തിന്റെ സാംസ്കാരിക വികസനത്തിന് സംഭാവന നൽകിയവരായും പുസ്തകം വിശേഷിപ്പിക്കുന്നു. പുസ്തകത്തിലെ ഒരു പ്രത്യേക കുറിപ്പിൽ, ചരിത്രത്തിലെ “ഇരുണ്ട കാലഘട്ടങ്ങളെ”ക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കുമ്പോൾ, ഇന്നത്തെ തലമുറ ഈ ഭൂതകാലത്തിന് ഉത്തരവാദികളല്ല എന്നും. പറയുന്നുണ്ട്.
വിഭജനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠഭാഗങ്ങളിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്തിയാണ് കേന്ദ്ര സർക്കാരിന്റെ പുതിയ നീക്കം. വിഭജനത്തിന്റെ ഉത്തരവാദിത്തം മുസ്ലീം ലീഗിനും ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കും ഒപ്പം കോൺഗ്രസിനും തുല്യമായി നൽകുന്നതാണ് പുതിയ പാഠഭാഗം.
ഏറ്റവും പുതിയ നീക്കമെന്ന നിലയിൽ 2025 ഓഗസ്റ്റ് 14-ന് എൻ.സി.ഇ.ആർ.ടി. ‘വിഭജന ഭീകരത’ എന്ന പേരിൽ രണ്ട് പുതിയ മൊഡ്യൂളുകളാണ് പുറത്തിറക്കിയത്. ഇത് ഓഗസ്റ്റ് 14-നെ ‘വിഭജന ഭീകരത അനുസ്മരണ ദിനമായി’ ആചരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായാണ്. ഈ ദിനം പാകിസ്ഥാന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യദിനമായതിനാൽ, ഇതിന് പിന്നിൽ പാകിസ്ഥാനെ കുറ്റപ്പെടുത്താനുള്ള രാഷ്ട്രീയ ലക്ഷ്യങ്ങളുണ്ടെന്ന് വിമർശകർ ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നു.
ഈ മൊഡ്യൂളുകളിൽ മുസ്ലീം ഇരകളെ ഒഴിവാക്കി ഹിന്ദു, സിഖ് ഇരകളെ മാത്രം കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് സമൂഹത്തിൽ ധ്രുവീകരണം ഉണ്ടാക്കാനുള്ള ശ്രമമാണെന്ന് വിമർശകർ പറയുന്നു.
ചരിത്രപരമായ വസ്തുതകളെ വളച്ചൊടിക്കാനുള്ള ഇത്തരം നീക്കങ്ങൾ തുടരുമ്പോൾ, രാജ്യത്തിന്റെ ബഹുസ്വരതക്ക് മേലുള്ള ഭീഷണികൾ വർധിക്കുകയാണ്. നിരന്തരമായ പ്രതിഷേധങ്ങൾക്കിടയിലും കേന്ദ്ര സർക്കാർ നടത്തുന്ന ഈ നീക്കങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ വലിയ ആശങ്കകൾക്കാണ് വഴിവെക്കുന്നത്.
content summary: NCERT Reforms New Politics in the Education Sector
Support Azhimukham
ജനാധിപത്യത്തിന്റെ നിലനിൽപ്പിന് സ്വതന്ത്ര മാധ്യമങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന മാധ്യമ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കാകട്ടെ പൊതുജനങ്ങളുടെ പിന്തുണയും അത്യാവശ്യമാണ്. ഭയരഹിതമായ അന്വേഷണാത്മക റിപ്പോർട്ടിങ്ങും ആഴത്തിലുള്ള വിശകലനങ്ങളും 'അഴിമുഖ'ത്തിൽ തുടരുന്നതിന് ദയവായി ഞങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുക.
